为深入贯彻落实2023版人才培养方案。促进OBE理念落实到教学各环节，加强课程教学质量管理，提升课程目标达成度，会计学院于12月19日成功举办了课程达成度分析培训会议。本次会议由会计学院副院长周谦主持，贾文博主任和刘江红副教授分别就课程达成度分析的理论基础、操作流程和注意事项进行了详细讲解。

会计学院副院长周谦在培训会议上发表讲话

会议全面覆盖了课程达成度分析的多个层面，包括理论框架、系统操作、步骤解析、撰写规范，以及结论的应用。贾文博主任以深入浅出的方式，详细讲解了课程达成度分析的理论基础和评价方法，并通过实际案例分析，帮助教师们深刻领会其重要性和作用。她还特别指出了课程达成度分析的撰写要求，区分了课程负责人版本和教师版本，并强调了任课老师应当将分析成绩单提交给课程负责人进行汇总分析的重要性。

贾文博主任在培训会议上进行经验分享

刘江红副教授专注于课程达成度分析系统的操作流程，细致地介绍了进行课程达成度分析的具体步骤，如添加课程、上传课程目标和学生成绩等，并强调了保持模板格式的一致性对于确保分析过程的规范性和准确性的重要性，确保教师们能够熟练掌握系统操作。刘老师还讲解了达成度分析结论的使用方法，包括如何设定期望值和判定评价结论的标准，从而帮助教师们更有效地解读达成度分析结果，并将其应用于教学改进和课程优化中。

刘江红副教授在培训会议上进行经验分享

互动环节，教师们踊跃分享了自己在课程达成度分析方面的经验和心得，并就课程达成度分析过程中遇到的问题向刘江红副教授和贾文博主任请教，两位老师耐心解答，帮助教师们解决了实际问题，进一步加深了教师们对课程达成度分析的理解和应用能力。

与会教师纷纷表示，本次培训内容实用性强，操作流程清晰，互动环节丰富，对开展课程达成度分析具有重要的指导意义。周谦副院长在会议总结中强调，本次培训有利于加深教师们对课程达成度分析的理解，贯彻落实OBE理念，为提升课程教学质量、培养高素质应用型人才奠定了坚实的基础。

本次会议的召开，标志着会计学院课程教学质量管理迈上了一个新的台阶。会计学院将继续加强对课程教学质量的监控和管理，不断提升课程教学质量，为培养适应新时代发展需要的高素质应用型人才贡献力量。（图文/会计学院孙赫 责任编辑赵利兴）